托班综合《长大真好》教学设计

托班综合《长大真好》教学设计托班综合《长大真好》教学设计　一、活动由来：　每天早上小朋友来园时，总是会发现有好多小朋友是家长抱着进来的，于是我们教育他们：小朋友已经长大了，要学会自己走路，自

托班综合《长大真好》教学设计 托班综合《长大真好》教学设计 一、活动由来： 每天早上小朋友来园时，总是会发现有好多小朋友是家 长抱着进来的，于是我们教育他们：小朋友已经长大了，要 学会自己走路，自己的事要自己做。小朋友都能点头知道， 然而一到放学时，就会又发现小朋友一见到家长就象小鸟一 样张开双翅要家长抱。为了让幼儿能比较直观地了解自己在 不断长大，以及有渴望长大的愿望，结合综合活动《我要长 大》，于是我们设计了这一综合活动《长大真好》，目的是通 过与小妹妹、大哥哥、大姐姐的比较，让幼儿发现自己的变 化，知道自己在不断成长，对自己有自信心。 二、活动目的： 1、知道自己在不断成长，了解人是慢慢长大的。 2、通过比较，了解自己的变化，以及了解比自己大的 幼儿在学习、生活方面的情况。