人教版三年级品德与社会教学计划

人教版三年级品德与社会教学计划 人教版三年级品德与社会教学计划1　一、基本情况　三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良好

人教版三年级品德与社会教学计划 人教版三年级品德与社会教学计划1 一、基本情况 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对 自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良好的行 为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品 德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强， 绝大部分学生会乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外 的学习活动中去。 二、教材分析 人教版三年级下册《品德与社会》教材共设计了四个单元，这四个 单元主题所涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生 活中所发生的各种社会互动关系（如来自社会的爱）。 第一单元：《在爱的阳光下》； 本单元以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、 体验理解家人对自己成长付出的深切而厚重的.爱；学校老师对自己成 长付出的无私的爱；社会对少年儿童成长给予的关爱。由于现阶段的孩 子大都是独生子女，他们从小只知道受爱，不知道爱人，在家不知道爱 父母，在学校不知道爱老师和同学，在社会上不知道爱他人。因此，本