《六年级数学教学案例、反思》李烈慧

《圆的面积》教学设计坷台小学 李烈慧知识与技能:让学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积计算公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单实际问题，构建数学模型。过