独特的教学方式，引领孩子不一样的探索——幼儿园中班七彩的树林脚教案

近年来，幼儿教育领域中教学方式取得了一些新的进展，例如以儿童为中心的教学方式、探究式学习、自主探索等等。这些新的教学方式的实施，为孩子们提供了更加多元化的学习途径，让孩子们有了更多的新奇体验。而其中一

近年来，幼儿教育领域中教学方式取得了一些新的进展，例如以 儿童为中心的教学方式、探究式学习、自主探索等等。这些新的教学 方式的实施，为孩子们提供了更加多元化的学习途径，让孩子们有了 更多的新奇体验。而其中一种非常独特的教学方式——七彩的树林脚 教案，在幼儿园中班得到了广泛的关注和实施。 七彩的树林脚教案是一种融合了情感教育、认知教育、体育教育 与综合素养教育的多元化教学方式。它采用了“以跟随为主，参与为 辅”的教学模式，让孩子们通过探索树林的不同角落，感受自然的美 好，提升自己的综合素质。 该教学方式的实施过程，需要将课程分为3步骤。在课前，老师 会带领孩子们学习与探究课程相关的知识，例如植物的种类、生长环 境、颜色等等。接着，老师会带领孩子们前往校园内的小树林进行观 察和探究。在探究的过程中，孩子们需要拾起落在地上的树叶、石头 等自然物品，并观察这些物品的样子和颜色等。课程的阶段，孩子们 将用染料将这些物品印花在色纸上，制作自己的艺术品，展示出自己 的想象力和创造力。 七彩的树林脚教案的实施过程中，一方面可以增强孩子们对自然 的认识，另一方面可以创造一个愉悦的情境，让孩子们在学习与探究 中享受健身乐趣、增强自我认知。这是一种非常符合幼儿身心发展特 点的教学方式，让孩子们在探索自然美丽的同时，激发自己的创造潜 能，丰富自己的想象力。 第1页共2页