高校辅导员立德树人的时代思考

高校辅导员立德树人的时代思考 摘 要：立德树人是教育的根本任务，辅导员是管理者也是教师，所以践行立德树人是辅导员工作的应然所在。高校所开展的党的群众路线教育实践活动关键点在于立德树人问题，因此从

高校辅导员立德树人的时代思考 摘要：立德树人是教育的根本任务，辅导员是管理者也是教师， 所以践行立德树人是辅导员工作的应然所在。高校所开展的党的群众 路线教育实践活动关键点在于立德树人问题，因此从时代角度看，群 众路线是辅导员立德树人的理论指南。在对策探索中，“我和学生在 一起”与群众路线相契合，并且是辅导员立德树人的实践路径，而 “立、创、爱、引、纠”则是实现辅导员立德树人的内在机理。 关键词：辅导员；立德树人；群众路线 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出， “坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，要 坚持德育为先、立德树人。”十八大报告强调，“把立德树人作为教 育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 随后，教育主管部门和各级各类学校纷纷开始探索和启动立德树人工 程。高校作为人才培养的关键之地，所开展的党的群众路线教育实践 活动重点在于如何实现立德树人的根本任务。在高校，辅导员具有教 师和管理者双重身份，他们在践行党的群众路线教育实践活动中，如 何将“立德树人”予以内化和外显，既需要分析其理论指南，也需要 探索其实践路径。 1 11 第页共页