在换座位中,我品尝到了创新的滋味初三作文

在换座位中,我品尝到了创新的滋味初三作文 　创新，看似是一个新世纪的名词，整个词语都透露出高大上的气息，让人觉得遥不可及，觉得创新是科学家那些大人物才干的事，要消耗精力，是个非常费力的事。事实上并不

在换座位中,我品尝到了创新的滋味初三作文 创新，看似是一个新世纪的名词，整个词语都透露出高大上的 气息，让人觉得遥不可及，觉得创新是科学家那些大人物才干的 事，要消耗精力，是个非常费力的事。事实上并不是这样，创新就 在我们的生活中，就在我们身边，它给我们带来快乐。 我就在生活中到了创新的快乐。 到了初二年级下学期末，期末之后，各个班级展开了关于九年 级的准备工作，其中有一项就是换寝室。我们班级在初一的时候没 有换寝室，到了初二大家因为学习等各个方面的缘故，就有一局部 同学提出了要更换寝室。老师为了尊重大家的意见，给出我们两个 学校给的较为实用的方法：1、不更换寝室，局部同学自行解决与室 友的矛盾。2、所用人打乱重新自行组合更换寝室。大多数人选择了 第二种，于是老师让同学们在教室里自行商量新的寝室组合，结果 出乎老师的意料。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭 流涕，因为同学们的性格和人缘各有不同，会有一些没有寝室想要 的同学留了下来，或者B同学想要A同学留下,而A同学却执意想 走，所以就会造成A同学心里内疚，B同学非常伤心。这种问题还 是比拟普遍的，大多数同学都遇到了这种状况。我看着班里同学们 有的蹲在墙角爆头呜咽，有的报着另外的同学痛哭流涕，我心里也 很不是滋味。我还没有见过同学们这么伤心过呢。我觉得是老师的 方案出了问题，我有必要帮助同学们找出一个更加合理的方案。我 仔细琢磨了老师的方案和同学们的对话后发现问题出在有一局部过 于个性的同学没人要。 我想到这里内心冲动万分，立马拿出纸笔，起草了一个方案： 1、同学们评选出具有公信力的寝室长2、寝室长挑出4个愿意到自