六年级变与不变复习课教学设计张金娥
《“函数思想伴我成长”复习课》教学设计万 泉 小 学 张 金 娥《“函数思想伴我成长”复习课》教学设计万泉小学 张金娥一、教学背景分析(一)教学内容分析函数是研究变量和变量之间关系的重要数学模型
《“函数思想伴我成长”复习课》教学设计 万泉小学张金娥