大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》

大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。以下是WTT为大家整理的大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》，欢送大家阅读，仅供参考。教学目的：1.通过生动的艺术形象，感知运动的

大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》 培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。以下 是WTT为大家整理的大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》，欢 送大家阅读，仅供参考。 教学目的： 1.通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方 向、作用力。 2.根据故事内容进展考虑，大胆想像故事内容。 3.培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。 教学准备： 1.自制故事图书一本(内有文字)、故事磁带、幼儿活动材 料第三册。 2.装有少许黄豆的托盘假设干(与幼儿人数相等)。 教学过程： 1.封面阅读 ①老师出示自制图书，引导幼儿观察封面。有两颗豆子， 一个叫滚滚，一个叫蹦蹦，你知道谁是滚滚，谁是蹦蹦吗?你 是怎样看出来的? 第1页共2页