《经典诵读——三字经》教学设计

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》《经典诵读——三字经》教学活动设计单元主题 顾荣施肉三字经总课时单元课时 111 、通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的