兔子音乐会教案

兔子音乐会教案兔子音乐会教案1教材分析：在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到，组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动

兔子音乐会教案 兔子音乐会教案1 教材分析： 在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。 这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行 列。由此想到，组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美 观，而是应该让幼儿充分体验结伴舞蹈所带来的快乐情绪，乐于参加 集体舞的韵律活动。 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动 作。 2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏 的能力。 活动准备： 1、兔子头饰一个。 2、录音机，兔子舞音乐。 3、事先请一幼儿扮兔姐姐。 活动过程： 1、幼儿坐成半圆形欣赏音乐，感受快乐情绪。 师：“小朋友们好！今天老师从跳舞毯那里带来一首音乐，你们 想听吗？（想）好，让我们一起来听一听。” 幼儿欣赏音乐，并自由做节奏动作，如拍手、拍腿等。 师：“喜欢这段音乐吗？为什么？”幼儿自由回答。