幼儿安全教育的家园合作研究——以桂林市三所区级示范幼儿园为例
幼儿安全教育的家园合作研究——以桂林市三所区级示范幼儿园为例引言幼儿阶段是儿童身体和认知发展的关键时期,也是儿童接受安全教育的重要时期。因此,幼儿园作为幼儿学习和成长的第一站,应该为幼儿提供安全稳定的
幼儿安全教育的家园合作研究——以桂林市三所区级示范幼儿园为例