2014年人教版小学品德与社会三年级下册教学计划

2014年人教版品德与社会三年级下册教学计划　　一、教材分析：　　品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将

2014 年人教版 品德与社会三年级下册教学计划 、： 一教材分析 ， 品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学 。， 生良好品德形成和社会性发展的综合课程本课程以儿童的社会生活为主线 、，、， 将品德行为规范和法制教育爱国主义集体主义和社会主义教育国情历 ，， 史和文化教育地理和环境教育等有机地融合引导学生通过与自己生活密切 、， 相关的社会环境社会活动的社会关系的交互作用不断丰富和发展自己的经 、、、，、、， 验情感能力知识加深对自我对他人对社会的认识和理解并在此 ，、 基础上养成良好的行为习惯形成基本的道德观价值观和初步的道德判别能 ，。 力为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础 、： 二教学要求 ：，、、 总要求促进学生良好品德的形成和发展为学生认识社会参与社会 ，、、 适应社会成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品质的社会主义合 。 格公民奠定基础 ---- （） 一情感态度价值观 1 、，，、、、 珍爱生命热爱生活养成自尊自主乐观向上热爱科学热爱劳 、。 动勤俭节约的态度 2 、、、、、、 在生活中养成文明礼貌诚实守信友爱宽容公平公正热爱集体 、。 团结合作有责任心的品质 3 、，，、 体会家庭亲情感受父母对自己的疼爱和他们的养育之恩热爱家庭 ，。 尊重父母长辈以恰当的方式孝敬长辈 （） 二能力 1 、，。 能够初步认识自我控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的 。。 自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯 2 、，， 能够清楚地表达自己的感受和见解能够倾听他人的意见能够与他 ，。 人平等地交流与合作学习民主参与集体生活 （） 三知识 1 、，。 初步了解儿童的基本权利和义务初步理解个体与群体的互动关系 1