小学数学人教一年级分类与整理一

《分类与整理1》 一、教材分析 分类思想是一种基本的数学思想，分类既是学生学习数学的基础知识，也是发展孩子思维能力的重要途径。本单元从孩子们熟悉的日常生活中的情境引入，通过学生动手分一分