六年级教学反思“三黑和土地”

六年级教学反思“三黑和土地”六年级教学反思“三黑和土地”　　身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的六

六年级教学反思“三黑和土地” 六年级教学反思“三黑和土地” 身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，在写教学 反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到 重点突出呢？以下是小编为大家整理的六年级教学反思“三 黑和土地”，欢迎大家分享。 文本分析： 这首在中华人民共和国成立前夕写于华北解放区的著 名作品无疑属于新时代的歌声，它通过歌唱翻身农民的喜悦 心情和对未来美好生活的憧憬，预示着新的社会制度的诞生 和农村生产关系的变革将极大地解放农村的生产力。这是著 名诗人苏金伞为土地革命树起的一座诗的纪念碑。诗歌情感 真挚，语言直白质朴，具有强烈的感染力。本课的教学重点 是引导学生理解诗歌的语言文字，感受主人公三黑这个典型 的淳朴的农民形象，体会他对土地的热爱之情。