再见了北京教学反思范文

再见了北京教学反思范文 　　《再见了，北京》课文简短优美，画面感强，情感充盈。从全文看“纪念与不舍”贯穿其中，“卓越、友谊和尊重的奥运精神”蕴涵其中。总而言之，我觉得这篇课文对二年级的学生来说很难理解

再见了北京教学反思范文 《再见了，北京》课文简短优美，画面感强，情感充盈。从全 文看“纪念与不舍”贯穿其中，“卓越、友谊和尊重的奥运精神” 蕴涵其中。总而言之，我觉得这篇课文对二年级的学生来说很难理 解。 讲解课文时，因为本课生字新词较多，许多句子也很难读通。 第一课时上得不是很顺利，课文读的很不流畅，读破句很多，错字 也较多，比方“舷”很多学生都都成了xuan。其实刚开场在备这篇 课文的时候，应该考虑到小孩子的自学才能。用早读课的时间去引 导孩子先读准字音，读通句子。这样就能高效地完成课时的朗读任 务了！第二课时，我通过复习导入新课，问：奥运会即将落下帷 幕，此刻运发动、观众、奥运工作人员、13亿民内心会是怎样的感 受呢？学生通过自由读第一自然段说出了“留恋与不舍”，接下 来，我就抓住“留恋与不舍”去读第一自然段，感悟五环旗、外国 运发动、圣火、现场观众的“留恋与不舍”，接着通过感情朗读， 读出“留恋与不舍”。再问：你觉得人们的心中除了留恋与不舍还 会有其他什么感受？根据学生答复相机教学第二自然段的句子。本 节课的缺乏：参与课堂交流、朗读的小朋友不太多，老师没能充分 调动全班同学的积极性。 模板,内容仅供参考