分数连乘计算题

分数连乘计算题》教学反思 “分数连乘”的计算方法,有了前面知识的学习，学生完本钱课的知识学习应该是属于“下位学习”，重要的应用迁移才能，方法的掌握学生应该没有问题，但是在计算过程中的一些细节问题,学生