学案 　第1课时　等差数列的概念及通项公式

4.2.1第1课时 等差数列的概念及通项公式新课程标准学业水平要求通过生活中的实例，理解等差数 列的概念和通项公式的意义.能在具体的问题情境中，发现数 列的等差关系，并解决相应的问题.体会等差数列与一