通过数形结合授予十几减几

【导言】数形结合是一种十分有趣和实用的教学方法，它可以将抽象的数学知识和具体的图形相结合，激发学生的想象力和创造力，提高学习兴趣和学习效率。在高中数学教学中，十几减几是一个比较基础但又十分重要的知识点

【】 导言 ，， 数形结合是一种十分有趣和实用的教学方法它可以将抽象的数学知识和具体的图形相结合 ，， 。 激发学生的想象力和创造力提高学习兴趣和学习效率在高中数学教学中十几减几是一个 ，， 比较基础但又十分重要的知识点它直接涉及到加减法的运算技巧和数值概念对于学生的数 ， 。 学基础能力和思维能力的培养都有着重要的意义本文将通过数形结合的方式探讨如何更好 ， 。 地授予十几减几提高学生的学习体验和成绩表现 【】 正文 、 一十几减几的数值概念 ，， 。 十几减几是一个最基本的加减法运算在学生的数学教育中它是必不可少的部分在教学过 ，，， 程中要让学生深刻理解十几减几的数值概念把它融入到实际生活中让学生在反复实践中 。 掌握其运算技巧和规律 ， 。 我们可以通过鲜活的例子和生动的图形来帮助学生理解和掌握十几减几的数值概念比如可 ，15，6， 以让学生想象自己到商店里买东西手里有块钱要买一个价值为块钱的笔筒那么剩 ？，， 下多少钱呢我们可以把这个问题用图形表示出来让学生通过图形来进行数学思考和运算 ： 如下图所示 ，1569，， 通过图示可以明显看到减去等于剩下的钱就可以看做袋子里的九个黄球这样的 。 图形可以帮助学生加深对于十几减几的数值概念的理解和加减法的操作技巧 、 二十几减几的图形演示 ， 除了上面所提到的图形表示法我们可以通过更多更丰富的图形演示来帮助学生更好地掌握十 ， 。。 几减几的运算方法和规律下面是一组图形例子可以供我们参考 1 、 沙滩案例 ，，， 在沙滩上有一片海水和一些小石子可以用这些小石子来表示十几减几的问题每一个小石 ，： 子代表一个单位的数字如下图所示 ，， 我们可以自己画出这样的图形或使用幻灯片当我们需要演示十几减几的问题时让学生数出 ， 。 其中的问题并解决其答案这种方法可以帮助学生更加直观地理解和掌握十几减的数值概念 。 提高其数学与逻辑思维能力 2 、 拼图案例 ，， 。 在练习拼图的时候我们也可以巧妙地把十几减几的问题融入到这种活动中去比如拿一些 ，12，， 拼好的图案并让学生给其中的图案减去或个单元从而解决十几减几的问题如下图 ： 所示 ， 这样的方法不仅可以让十几减几的问题更加生动形象而且还可以利用有趣的活动与图案来提 。 高学生的学习兴趣和情感认知能力 3 、 数字与数量的关系 ， 我们可以通过数字的数量和数量的表示形式来让学生更好地理解数字的概念和运算规律从而 ， 。 更加深入地掌握十几减几的操作方法比如我们可以将十几减几的问题与等数量数量的问题