历史部编教材核心价值观分布情况研究报告

历史部编教材核心价值观分布情况研究报告张景伏　一、研究目的：社会主义核心价值观是此次部编历史教材编写的主要渗透的德育思想，教材从“材料研读”、“人物扫描”、“问题思考”、“相关史事”、“知识拓展”（课