人教版小学一年级下册音乐教案(全册)

人教版《音乐》一年级下册全册教案 一、班级情况分析： 一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们