广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学25.1.2概率的意义教案1人教版

教学目标:1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义教学重点：在具体情境中了解概率意义.教学难点：对频率与概率关系的初步理解教学过程：一、板书标题，揭示