数字畅想大班获奖主题活动方案

数字畅想大班获奖主题活动方案　到了大班，幼儿越来越表现出对数字的兴趣，特别是这学期初，我们在班上区域墙壁上布置了一个大蜗牛时钟和日期表，孩子对此特别感兴趣，自由活动时总是成群的围在那拨弄一翻，孩子们

数字畅想大班获奖主题活动方案 到了大班，幼儿越来越表现出对数字的兴趣，特别是这 学期初，我们在班上区域墙壁上布置了一个大蜗牛时钟和日 期表，孩子对此特别感兴趣，自由活动时总是成群的围在那 拨弄一翻，孩子们边玩边说“现在几点了”“今天是几号” “这个月有几天”，因此我们决定开展幼儿感兴趣关于数字 的生成主题活动。此次活动是一个整合性活动，把语言、音 乐、数字、美术体育方面的.知识有机的整合，也是幼儿表现 已有的生活经验和学习新经验的过程的一个整合。 活动目标： 1、激发幼儿运用已有的数字经验进行游戏。 2、幼儿在制作时钟时，能创造性地表现自己对数字的 认识和感受。 活动准备： 贴绒数字0——9，数字卡片一份，数字胸卡（人手一份） 实物时钟若干，制作时钟的操作材料（人手一份） 活动网络图：