积累运用教案教学设

积累运用教案教学设 　　 　　一、激情导入 　　 　　1蓖学们，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，那些感人的事例我们终生也不会忘记。这节课，我们就来写一写父母对自己的爱。先自己想一想写什么。 　　

积累运用教案教学设 一、激情导入 1蓖学们，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，那些 感人的事例我们终生也不会忘记。这节课，我们就来写一写父母对自 己的爱。先自己想一想写什么。 2弊杂煞⒀裕互相启发，拓展思路：可以写自己在口语交际 课中讲过的事，也可以写在综合性学习中了解到的其他事，还可以写 自己和父母之间其他感人的事。记住：只要是爱的故事，无论大小， 无论远近，都值得我们用心去写。 二、鼓励有个性的表达 1蔽颐钦馄习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我 们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子理解并铭记他们的爱呢?让 我们小组内讨论一下。 2备髯樗狄凰的忝翘致鄣男捶ㄓ屑钢(如，写信；给自己的习 作绘制插图；附上照片；在习作前给爸爸妈妈写几句话等)。明确，只 要表达了真情实感，把感人的事情写清楚、写具体，爸爸妈妈一定会 将我们的习作当做最好的礼品。 三、进行习作注意书写工整，语句通顺。教师对部分同学进 行个别指导。 四、延伸课外 1蓖学们，相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间 最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回 家后，请读给父母听。