一年级a,o,e教案

教学活动教案课题课时共（ ）课时 授课时间月 日上下午 第 节教学 目标知识与技能会aoe三个单韵母，认清形，读准音，认真书写。认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。

教学活动教案 课题 课时 共（）课时 授课时间 月日上下午第节 知识 会aoe三个单韵母，认清形，读准音，认真书写。认识声调符号， 与技 在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。会在四线格内抄写aoe三个 能 单韵母。激发学习汉语拼音的兴趣，培养良好的写字习惯. 过程 教学 学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟 与方 目标 唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。 法 情感 态度 学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的 与价 兴趣。有良好的写字习惯。 值观 重点 aoe的发音。 教学 重点 突破 借助儿歌帮助学生记住a,o,e的音和形，利用手势及汉字的读音帮助学生 方法 读准a,o,e的四声。 难点 韵母带调读。 教学 难点 突破 通过示范、观察、模仿帮助学生发音。 方法 教法 情境教学法、示范法 教法 与学 法 学法 借助图画、儿童学拼音 1