小学三年级语文教案-《古诗三首》教学设计

小学三年级语文教案——《古诗三首》教学设计教学目标：1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。3．正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：指导学

小学三年级语文教案——《古诗三首》教学设计 教学目标： 1 ．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。 2 ．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。 3 ．正确背诵《鹿柴》这首诗。 教学重难点： 指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力。 教学过程： 一、导言激趣 古诗，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花，它以和谐的韵律， 敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达， 博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古 诗，齐读课题。 二、复习学习古诗的方法。 以前，我们学过许多古诗，请同学们回忆一下，我们是怎样学习 的 在学生回答问题的基础上，教师出示投影，明确学习古诗的方法。 1 ．知诗人，解诗题。 2 ．解词连句知大意。 3 ．展开想象悟诗情。 谈话导入：这节课，我们就运用上述学习古诗的方法，学习《鹿 1