【教育资料】小学语文二年级教案《小马过河》以趣激智教学设计

【教育资料】小学语文二年级教案《小马过河》以趣激智教学设计一、抓住联系，训练语言本文出现的事物较多，相互间有联系。如果学生了解事物的联系，就便于理解文章的内容。为此，我们在指导学生正确、流利地朗读课文