关爱学生重新(从心)开始白丹

关爱学生，重新（从心）开始白丹欣欣是我曾经教过的一个学生。她圆圆的脸蛋，高高的鼻梁。经常扎着两个羊角辫，走起路来甩来甩去。一张能说会道的嘴巴，总是没有停歇的时候。她很聪明，成绩名列前茅，她很活泼，总是

关爱学生，重新（从心）开始 白丹 欣欣是我曾经教过的一个学生。她圆圆的脸蛋，高高的鼻梁。经 常扎着两个羊角辫，走起路来甩来甩去。一张能说会道的嘴巴，总是 没有停歇的时候。她很聪明，成绩名列前茅，她很活泼，总是有说有 笑。可是就这样一个可爱的孩子，曾经在班级中是一个非常不受欢迎， “” 甚至是全班群起而攻之的对象。那个时候，她经常满脸泪水地来 找我，寻求帮助，也给学校心理咨询信箱投过几封信。刚开始，我以 为只是同学间闹一点小误会，没有太在意，后来，当心理咨询处的校 医拿着写得密密麻麻的足有三页纸的信件给我看时，才引起了我的注 意。 看过信后，我马上找班干部了解情况。原来由于她长得比较胖， 皮肤有点黑，经常不洗澡，卫生习惯不是很好，名字又叫欣欣，所以 ——“” 男生给她取了一个外号黑猩猩。女同学也不爱跟她玩，说她总 是在人前背后挑拨离间，搞得同学之间不团结，分帮结派。所以导致 全班同学都讨厌她，不管哪个同学碰到她，就像碰到瘟神一样，避而 远之。班长也曾经劝过她，可无济于事，也就索性不管了。 得到这些信息，我很吃惊，不是因为班里有这样的事儿，而是为 自己的后知后觉而羞愧，班里发生了这么大的问题，作为班主任，我 …… 竟然没有在第一时间发现，我太失败了，我心里难过极了，想哭， 可是有用吗？只怪自己平时对孩子们的关心太少了，当务之急是要解 决问题。 于是，在一个适当的时机，我找到欣欣长谈了一次，对于同学们