小学帮扶困难生总结

小学帮扶困难生总结 前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对德困生的爱，胜过千次万次的说教。爱，能拉近教师与德困生的距离，能滋润德困生的心田，能感化德困生的。 一、赏