四年级英语学情分析

学生情况分析•学生心理特点四年级的学生大概处在十岁左右， 这个阶段的儿童注意不稳定、 不持久，难 于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。 所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴