幼儿园春天语言说课稿

幼儿园春天语言说课稿　　幼儿园春天语言说课稿【一】　　一、说教材与目标：　　《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。春天天气暖和

幼儿园春天语言说课稿 幼儿园春天语言说课稿【一】 一、说教材与目标： 《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活 来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经 验和视野。春天天气暖和，万物苏醒，百花齐放，孩子们喜 欢参加春游活动，喜欢观察大自然的花草树木和小动物，特 别喜欢听青蛙，春雨的声音，喜欢看小鱼在水里游来游去。 可见《圆圆的春天》这篇散文贴近幼儿的生活经验，是孩子 兴趣又切合孩子的发展水平及认知能力的。 《圆圆的春天》这篇散文体现了文学艺术美，语言简练， 篇幅短小，适合中班幼儿欣赏阅读。散文中运用了“蜻蜓灌 唱片”“青蛙唱歌”:”小鱼跳舞”等拟人的修辞手法可以 引发幼儿联想，在幼儿面前展示了一个充满童趣的世界，有 助于培养幼儿的创造力和想象力。鉴于教材有一下特点，为 此我确立了本次活动的两个目标。 1、体验春天的美，萌发幼儿对大自然的热爱。 2、感受散文的优美意境，学习散文中的优美意境，学