范文大全_多媒体教学在历史新课程应用中的几点看法

多媒体教学在历史新课程应用中的几点看法　　多媒体教学在历史新课程应用中的几点看法教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。随着“二战”后第三次产业革命的持续发展，越来 越多适用于教学的科技产品

多媒体教学在历史新课程应用中的几点看法 多媒体教学在历史新课程应用中的几点看法 教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。随着“二 战”后第三次产业革命的持续发展，越来 越多适用于教学的科 技产品问世及应用技术得到推广，如新式幻灯机、电视机、投影 机、录音、（像）机、多 功能剪辑机等等，它为我们更新教学 观念，采用多媒体教学手段辅助历史教学创造条件。特别是近年 计算机应 用技术的广泛传播，计算机辅助教学（简称CAI）的 兴起，更给传统的多媒体教学注入了新的内容。多媒体教学 手 段运用于历史教学中，正以其独特的、不可忽视的功能被越来越 多历史教学工作者所采用（近年在我国的经 济文化发达地区此 种发展尤为迅速）。因此，目前好多学校都建立多媒体教室、教 师制作多媒体课件。随之，多媒体教学问题也应运而生。 第一：不根据自身学科特点，滥用多媒体 就以历史科为例，通过多媒体可以承载丰富的教学内容，展示教 学图片、视频等教学信息。例如在讲解高中《抗日战争》可以播 放南京大屠杀影视片段，让学生感受日本侵略者对中国人民犯下 的滔天罪行，使学生能直观的感受、理解教学内容，强化教学效