扇形统计图教学设计与反思

<<扇形统计图>> 教学设计与反思教学过程：一、谈话导入，引导分析1、同学们，因为喜欢运动，你们来到了学校。那么你们最喜欢什么运动呢？下面请大家看黑板！利用我们以前学过的知识能很好的表示出这些数据吗？