学生科研素质有机化学实验论文

学生科研素质有机化学实验论文 　学生科研素质有机化学实验论文 1 有机化学实验课程教学 通过教师讲解，让学生认识到大学实验与高中实验的不同，认识到进行主动学习对其能力和综合素质提高的重要性，然后再根

学生科研素质有机化学实验论文 学生科研素质有机化学实验论文1有机化学实验课程教学通过 教师讲解，让学生认识到大学实验与高中实验的不同，认识到进行主 动学习对其能力和综合素质提高的重要性，然后再根据学生自愿报 名，将带教班级的学生分为两组，其中实验改革组按照以下方案进 行，对照组按照普通教学法进行。 1.1课前预习与小组讨论： 布置学生进行课前预习，预习时以教材为主，以网络资料和图书 馆课外书为补充。撰写实验预习报告，报告内容分实验原理、步骤、 注意事项、问题、可改进操作，引导学生尤其注意实验注意事项和实 验问题的收集。在课前两天，自由组合的几个小组一起进行探讨，尤 其是实验注意事项、实验问题和可改进操作的讨论。对照组学生只需 参考实验教材写出普通实验预习报告。 1.2课堂学生讲解和教师补充相结合，教师演示和学生体验相结 合： 为了督促学生养成主动预习习惯，使学生由“要我学”转变为 “我要学”，每次课堂开始时叫1名学生上台讲解实验，讲解完后， 先由学生自愿主动补充。然后再由教师补充讲解学生未讲到位的部 分。同时教师进行关键操作的演示，可以叫学生上台配合体验实验操 作过程。特别强调让学生提出对实验部分操作过程的改进，对可行的 部分将允 许学生按照新操作过程进行实验。对照组学生不需上台进行实验 讲解。