小学四年级美术教师工作计划

小学四年级美术教师工作计划小学四年级美术教师工作计划　　一、基本情况分析：　　四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，

小学四年级美术教师工作计划 小学四年级美术教师工作计划 一、基本情况分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学 习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、 做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴 趣，但还缺乏想象力和创造精神。 “造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐 趣，表达情感和思想的学习领域。) “设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段，围绕 一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花 生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。) “欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世 界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力 的学习领域。) “综合、探索”(指通过综合性的美术活动，引导学生 主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)