一年级上册美术教案-第16课 我心中的太阳｜岭南版

课 题《我心中的太阳》学习领域表现与创造年级一年级教材分析本课属于“造型·表现”领域，教材以“美与自然、科技”为切入点，让孩子从中外艺术文化中认识太阳，从自然科学中了解太阳，从同龄人的作品中亲近太阳，

课题 《我心中的太阳》 学习领域 一年级 表现与创造 年级 本课属于“造型·表现”领域，教材以“美与自然、科技”为切入 教材分析 点，让孩子从中外艺术文化中认识太阳，从自然科学中了解太阳，从同 龄人的作品中亲近太阳，激发想像。 一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，具有初步的绘画基础， 教学对象 但对不同材料的运用还是比较困难，所以这节课我着重于激发学生的想 分析 象力，用绘画的形式创作表现独特的太阳形象。下一节课再学习运用制 作方法进行创作。 1、了解有关“太阳”的科学知识。 感知“太阳”的自然现象， 2、运用点、线、面、形状、颜色、花纹等基础美术语言 描绘太阳，激发 教学 展开想象， 学生能用绘画形式表现出自己心中独特的“太 阳”。 目标 3、在“比较”中认识不同艺术风格表现的“太阳”；在欣赏和创作中培 养学生的想像力、创造力和表现力。 4、了解太阳的文化，培养孩子们爱大自然、爱生活的情感。 教学重点 了解拟人的画法，激发学生的想象力、创造力 教学难点 如何发挥想象力，表现独特的太阳形象。 课前准备 自制课件、磁吸、画纸、绘画工具 教学策略 谜语导入、观察法、对比法、故事启发法、欣赏法、讲授法、谈话法 教学 过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 师：今天老师给同学们带来了一 生：太阳 由谜语激 位客人，大家猜猜他是谁？“有位老 发孩子们的学 一、 激趣导入 公公，面孔红彤彤；他来就天亮，他 习兴趣。 走黑洞洞”。板书：太阳 播放课件，展示太阳的图片，以“科 欣赏太阳图片。 学中的太阳”激发想象。 看一看：太阳像什么？是由主体形状 +光芒组成的。 想一想：太阳有什么作用。 二、了解太阳 小结：太阳是天空中一颗发光、发热 思考回答太阳 从自然科学方 的恒星，地球上万物的生长都离不开 的作用。 面了解太阳。 太阳。