三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思_1

三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思　身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧

三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思 三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思 身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课 堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参 考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的三年级语 文下册《陶罐和铁罐》教学反思，欢迎阅读与收藏。 三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思1 今天把《陶罐和铁罐》这一课改成了第二课时，课堂气 氛出奇的好，在讨论铁罐说话神态时，我找学生到前面来表 演，做动作、表情，孩子们争先恐后的举手。给了我很多惊 喜，如“轻蔑”一词，一个女生用一个“切”字，一歪头、 一扭脸。直接就把这个词语完美呈现了。在一组同学分角色 朗读后，一个学生直接挑衅说：“没有我们读的好！” 把课堂也是推到了一个高潮！“你是这么觉得的？那你 来试一试吧！”学生对分角色朗读和表演产生了非常强烈的. 兴趣！