读《种子课》心得体会

读《种子课》心得体会 读《种子课一个数学特级教师的思与行》心得体会 教数学将近24年，遇到许多困惑。利用整个寒假时间，终于把俞正强的《种子课一个数学特级教师的思与行》酣畅淋漓地读完！俞老

读《种子课》心得体会 读《种子课一个数学特级教师的思与行》心得体会 教数学将近24年，遇到许多困惑。利用整个寒假时间， 终于把俞正强的《种子课一个数学特级教师的思与行》酣畅 淋漓地读完！俞老师这本书给我这位年轻的老教师许多建议。 这本书是解惑的一部良书！余老师说，如果将某一知识系统 作为一棵树，这棵树的生长过程就表现为若干节“课”，那 么，一定有些课需要“莳也若子”，充分理透脉络；这样的 课，通常处于起点或节点，就可以叫做种子课。有些课可以 “置也若弃”，让学生充分自主。通常处于点与点之间，可 以称作生长课。余老师通过一个个教学案例细细分析什么的 课是种子课。读完这本书后，我想我这学期任教的七年级数 学中一定也存在种子课，对照余老师的方法，我仔细分析每 一章节的种子课，尽力上好这节课，为其后的生长课奠定基 础。 对这本书，可谓是喜欢得不得了，但跟之前看其他书的 喜欢不一样。之前看吴正宪、华应龙等的书，喜欢，只是因 为崇拜膜拜，渴望着什么时候自己也能设计出这么精彩的课 堂。而对这一本的喜欢，用一句俗语来表述是：跳一跳，摘 苹果。很接地气的一本书，很多话说到心坎里去了；又很有 境界的一本书，很多的观点让你对自己的课堂有了一个反思，