小学教师课程教学计划五篇

小学教师课程教学计划五篇　　一、学生现状分析：　　本班有学生50人。大部分的学生学习态度端正，有着纯真善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差，计算和应用题都存在

小学教师课程教学计划五篇 一、学生现状分析： 本班有学生50人。大部分的学生学习态度端正，有着 纯真善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性 的进行学习。个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。 本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导 和优等生的指导工作，全面提升本班的整体成绩。 二、本册教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：观察物体、图形的运动 (三)、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的 加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍 数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减 法，统计等是本册教材的重点内容。 (一)本册教材的特点： 1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生 的数感提供丰富素材。 2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学