三年级数学时分秒教学设计教学反思

三年级数学时分秒教学设计教学反思　三年级数学时分秒教学设计篇一　教学目标：　1.认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。　2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几

三年级数学时分秒教学设计教学反思 三年级数学时分秒教学设计篇一 教学目标： 1.认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中 的应用。 2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、 1分的时间观念。 3.通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时 渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学分析： 时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1 分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较 抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。 因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立 1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是 难点。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重 给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒