以小见大，引导思考：备课教案二·《芦花荡》

以小见大，引导思考：备课教案二·《芦花荡》的文章故事，是人们与周遭环境相互作用产生的重要历史文化产物。而故事的传播和衍生，更是培养美育求质求精、具有独立思考和创新能力的重要途径。在这样一个充满机遇和挑