实验教学思路的创新探究

实验教学思路的创新探究 摘要：创新探究是一个民族的灵魂”，所以在物理教学中应实施素质教育，培养并提高创新能力。在实验中要求学生明确实验目的、理解实验原理、控制实验条件，并且在实验教学中，还要激励

15 第页共页 实验教学思路的创新探究 摘要：创新探究是一个民族的灵魂”，所以在物理教学中应实施 素质教育，培养并提高创新能力。在实验中要求学生明确实验目的、 理解实验原理、控制实验条件，并且在实验教学中，还要激励学生通 过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想。 然后再进行实验来验证自己的假设和猜想。只有这样，才能使学生对 实验的认识更加明确和透彻；才能进一步培养并提高学生实验中的创 新能力。 关键词：实验教学；思路；创新 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711 （2014）09-0149 一、基本仪器的使用是实验的基础 实验的仪器就是实验的工具，它是做实验的基础。因此对常用的 物理仪器的熟练运用是尤为重要的。常用的物理仪器在初中阶段主要 有刻度尺、量筒（量杯）、天平、秒表、弹簧测力计、温度计、压强 计、电流表、电压表、滑动变阻器等。在教学中，教师应教会学生熟