读出了美执教黄鹤楼送别

读出了美——执教《黄鹤楼送别》 　　【背景】　　《语文课程标准》中关于阅读教学有这样的描述：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积　　极的思维和情感活动中，