分组实验：用天平测量固体和液体的质量含解析

第2节　质量的测量分组实验　用天平测量固体和液体的质量01　实验报告【实验目标】1．了解托盘天平的主要结构，初步学会调节天平。2．正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。【实验器材】托盘天平、待测的小

2 第节质量的测量 分组实验用天平测量固体和液体的质量 01 实验报告 【实验目标】 1 ．了解托盘天平的主要结构，初步学会调节天平。 2 ．正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。 【实验器材】 托盘天平、待测的小铁块和小木块、盛水容器、烧杯和水。 【实验过程】 1 ．先将天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，调节天平平衡。 2 ．测量固体的质量 (1)________ 把待测小铁块放在天平的盘； (2)________________________ 用往天平盘加砝码，并移动，直到横梁平衡； (3)____________________ 将和游码所指示的质量数相加，得出所测物体的质量； (4)________ 把待测的小木块放在天平的盘，重复上述步骤。 3 ．测量液体的质量 (1)m 用天平测出烧杯的质量； 1 (2)____________m 在烧杯中盛上适量的水，测出此时的总质量； 2 (3)________ 算出烧杯内水的质量为； (4) 在烧杯中再加入适量的水，重复上述步骤； (5) 测量完毕，整理好仪器。 【问题与讨论】 1 ．测量完固体的质量后，再测液体质量时，能否在实验桌上移动天平的位置？ 2 ．对于被测固体或液体的质量大小的要求是什么？ 3 ．测量液体的质量过程中，能不能先测烧杯和水的总质量，然后再测空烧杯的质量？ 4 ．一张邮票、一滴水、一枚回形针的质量都太小，如何用天平准确地测出它们的质量呢？ 5 ．若某段铜导线的总长度已知，其质量远大于托盘天平的称量，此时，还能测出这段铜导线的质量吗？ 02 实验突破 1 () ．一张邮票的质量太小了，用天平称量一张邮票质量的做法可行的是 A ．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量 B ．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量 C ．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量 D ．天平无论如何都不可能称出邮票质量