六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径课后反思 鲁科版（五四制）

水分进入植物体内的途径充分利用身边的资源本节课注重学生观察和思考能力的培养，针对学生和教材特点，充分发动学生利用身边的学习资源，以小组合作观察研究为主线，引导学生步步深入，从而得到问题的答案，在本节课