小学生积极心理品质培养策略研究

小学生积极心理品质培养策略研究一 积极心理品质孟万金教授创立了积极心理安康教育理论体系,主张心理安康教育应面向全体，预防为先，以培养学生积极向上的心理品质为重点.即一切从“积极”出发,用积极的视角发现