初中道德与法治教材解读人教八年级上册勇担社会责任关爱他人教案

第七课积极奉献社会关爱他人、教学田标:.知识与能力目标：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义.过程与方法目标：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力.情感态度与

第七课积极奉献社会 关爱他人 、教学田标: 1 .知识与能力目标：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义 2 .过程与方法目标：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力 3 .情感态度与价值观目标：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识 二、教学重难点 重点：了解关爱他人的意义、作用难点：积极参与社会活动，将关爱付诸行动 三、教学方法 多媒体辅助法、小组合作探究法 四、教学过程 （一）事件导入：江苏常州扶老人事件 江苏常州又出了这样一件事：一名货车司机倪某在送货时倒车，全程在看后面，突然听到前方有声响，于是他赶 紧看向前方，看到有一名老人摔到了路边的沟里，于是他赶紧停下车，并叫来了送货厂子的老板一起将老人扶了起来。 刚好老人的侄女从旁经过，问也不问就认定是倪某撞的，要求他负责。几人先将老人送到医院后，老人的侄女又声称 自己没钱要求倪某先行垫付，倪某怕耽误老人看病就先垫付了医药费，想着等监控视频调出来证实不是自己撞的老人 之后，再让老人和他的家属还给自己。后来通过监控视频可以看到，老人骑着三轮车在过马路转弯时是自己操作不当 摔到了路边的沟里，的确与倪某无关。真相大白后，老人的家属也没有一句歉意，更没说将倪某先行垫付的钱还回来。