古诗《嫦娥》教学设计

古诗《嫦娥》教学设计 古诗《嫦娥》教学设计 　　1.会认“烛、晓”2个生字，会写“屏、烛、晓、偷”4个生字。(重点) 　　2.在想象诗境的根底上，尝试按一定顺序表述诗意。(难点) 　　3.体会诗中主人