“双减”背景下运用微课助力小学数学教学的实践探究

“双减”背景下运用微课助力小学数学教学的实践探究“双减”背景下运用微课助力小学数学教学的实践探究摘要：随着社会的快速发展，“双减”政策在教育领域得到了广泛关注。如何在“双减”背景下有效地开展教学工作成