四年级语文上册《同一个名字》教学设计

四年级语文上册《同一个名字》优秀教学设计 　　1．有感情地朗读课文。 　　2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。 　　1．欣赏首歌曲《故土的云》。 　　2．