倍的认识教学设计

冀教版二年级数学上册《倍的认识》教学设计教材分析：“倍”在小学数学里是一个重要概念，是在学生学习乘法与除法的根底上 学习的，是学生第一次接触“整数倍”的概念。也是学生后续学习小数倍、分 数（表示率）、